Se adequaram ao espaço, movimentaram-se de forma adequada, criaram movimentos para contemplar a
posição, equilíbrio, coordenação motora para ver seu pé “ao
todo” e transcrevê-lo para o papel duro… que ao apertar um pouco mais, faziam “furinhos”.
Cada criança desenhou o seu calçado para decorar com a sua família, assim sente-se convidada a expressar suas ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras
formas de expressão. Confira essas mãos na massa, ou melhor, no calçado!