AULA DE ARTES:
Na turma do 5º ano, foi proposta uma atividade dinâmica e colaborativa, com o objetivo de estimular a criatividade, a expressão corporal, a escrita e o trabalho em equipe. Os alunos foram organizados em grupos de cinco participantes, e cada integrante assumiu um papel importante no desenvolvimento da atividade.

Inicialmente, dois alunos se posicionaram à frente da sala e criaram uma cena por meio de gestos, permanecendo imóveis como “estátuas”. O segundo aluno deveria fazer uma pose que tivesse relação com a do primeiro, formando juntos uma situação que pudesse ser interpretada pelos colegas.

Em seguida, outros dois integrantes do grupo ficaram responsáveis por desenhar, no quadro, balões de fala ou pensamento próximos às estátuas, escrevendo frases que complementassem a cena criada, dando sentido e ampliando a narrativa. O quinto aluno teve a função de registrar o momento por meio de fotografias. Ao longo da proposta, as equipes se revezaram, garantindo que todos os alunos experimentassem os diferentes papéis: atores, escritores e fotógrafos. Além disso, buscou-se que as cenas criadas pelos grupos tivessem alguma relação entre si, promovendo uma continuidade criativa e coletiva.