Viajando por Pernambuco com intencionalidade no Laboratório de Informática!

Nesta proposta, utilizamos o Laboratório de Informática com intencionalidade, transformando a tecnologia em ferramenta de aprendizagem significativa. Nossos estudantes do 4 ano B, da professora Simaia se tornaram verdadeiros exploradores ao planejar uma viagem virtual pelo estado de Pernambuco.

Cada dupla escolheu uma cidade de partida, traçou seu trajeto pelo mapa digital e pesquisou informações sobre os municípios visitados. A atividade integrou Geografia, ao trabalhar orientação espacial e leitura de mapas, e Matemática, ao investigar e comparar as distâncias entre as cidades, analisando os quilômetros percorridos em cada percurso.

Mais do que usar o computador, os estudantes planejaram, pesquisaram, registraram e apresentaram suas descobertas, desenvolvendo autonomia, raciocínio lógico, colaboração e pensamento crítico.

Tecnologia na escola é ferramenta — e, quando usada com intencionalidade, potencializa aprendizagens reais.