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Na aula de Inglês sobre a Páscoa, com a Teacher Nice, cantamos a música: “Ten Bunnies Counting” e fizemos coelhinhos com uma parte de nosso corpo: as mãos. Quanta fofura!

Um dos símbolos da Páscoa que representa Jesus, a luz do mundo. Cada criança, com muita criatividade, enfeitou a sua vela para a oração do Domingo de Páscoa. Lembrando da oração que levaram até a escola, falaram então sobre o que escreveram/desenharam e sobre o que vão agradecer quando essa vela acender. Ficaram todas lindas!

Após a conversação e explicação sobre a história da Páscoa, conhecemos alguns dos símbolos que representam essa data tão especial. Identificamos a quantidade de partes sonoras (sílabas) e a letra inicial de cada palavra, realizando a escrita. Logo após, fizemos o registro desses símbolos.

No dia 22 de Março, comemoramos o dia da água. A turma do Nível 2 B, além de aprender um pouco sobre o consumo consciente, realizou alguns registros sobre a história: “A gotinha Plim Plim”. 

Já pensou em criar suas próprias tintas como os seres humanos da Pré-História? Os alunos do 3º ano A fizeram essa experiências, confira os resultados.

Construir torres e outras invenções, é sempre muito divertido e cheio de significados! Ao construir com blocos de montar, a criança desenvolve habilidades como concentração, coordenação motora e criatividade!Os amigos da Maternal adoram desafios e novas brincadeiras! Torres altas foram construídas, assim como diversas outras construções surgem quando uma criança (e porque não um adulto!) descobrem… Continuar lendo Torres altas.

Registros da hora do conto “Comigo não, Camaleão!” – Confecção de um fantoche de camaleão.